【摘要】根据来访者的一般资料及主诉、陈述等对一例大学生人际关系敏感心理的来访者，做鉴别诊断，共同设定目标，进行咨询，采用行为疗法进行阳性行为强化并结合认知技术进行心理咨询，并对过程及各阶段的任务和完成情况进行评估。
【关键词】
《科技中国》 2015-08-10
《科技中国》 2015-08-10
《科技中国》 2015-08-10
《科技中国》 2015-08-10
《吉林农业》 2015-08-21
《黑河教育》 2015-08-19
《中国临床保健杂志》 2015-09-01
《中国临床保健杂志》 2015-08-19
010-56259535
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